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Environmental Forum

The environment must be protected by every one since we are destroying the nature.

A. CONCEPTOS BASICOS DE COMPETENCIA LABORAL: CINCO PREGUNTAS

1. ¿Qué es competencia laboral?

En Colombia se define como el conjunto de capacidades socioafectivas y habilidades cognoscitivas, sicológicas y motrices, que permiten a la persona llevar a cabo de manera adecuada, una actividad, un papel, una función, utilizando los conocimientos, actitudes y valores que posee

2. ¿Cómo pueden diferenciarse las empresas en un mercado tendiente a globalizarse y que facilita la difusión rápida y masiva de mejores prácticas organizativas e innovaciones tecnológicas?

Construyendo redes de colaboración entre la función productiva y otros agentes clave como los proveedores, consultores, contratistas, clientes, trabajadores. Creando verdaderas estructuras virtuales en las que, lo importante no sean los activos físicos y financieros sino otros intangibles muy valiosos, como el conocimiento, la formación, la capacidad de innovación, el manejo del mercado, los sistemas de motivación.

3. ¿Cómo es el proceso que se sigue para aplicar el enfoque de competencia laboral?

Las fases que se siguen en el proceso con el enfoque de competencia laboral son: la identificación de competencias, la normalización de competencias, la formación basada en competencias y la certificación de competencias

Identificación de competencias:

Es el método o proceso que se sigue para establecer, a partir de una actividad de trabajo, las competencias que se movilizan con el fin de desempeñar tal actividad, satisfactoriamente

Normalización de competencias

se desarrolla un procedimiento de estandarización, de forma tal que la competencia identificada y descrita con un procedimiento común, se convierte en una norma, un referente válido para las instituciones educativas, los trabajadores y los empleadores. Este procedimiento creado y formalizado institucionalmente, normaliza las competencias y las convierte en un estándar al nivel en que se haya acordado (empresa, sector, país).

Formación basada en competencias:

la formación orientada a generar competencias con referentes claros en normas existentes, tendrá mucha más eficiencia e impacto que aquella desvinculada de las necesidades del sector empresarialCertificación de competenciasEs un reconocimiento formal acerca de la competencia demostrada (por consiguiente, evaluada) de un individuo para realizar una actividad laboral normalizada. Esta certificación es una garantía de calidad sobre lo que el trabajador es capaz de hacer y sobre las competencias que posee para ello

4. ¿Qué ventajas obtiene un trabajador de la formación basada en competencias?

Las ventajas que tiene un trabajador con formación basada en competencias son:

Reconocimiento de competencias adquiridas, aun durante su experiencia y no limitar la descripción de sus capacidades laborales a lo que haya sido su vida académica.

Los Planes de capacitación en los que participará, estarán mucho más dirigidos al mejoramiento de su desempeño, y las evaluaciones que se hagan tendrán más sentido en cuanto a su aporte a los objetivos de la organización.

Las ventajas derivadas de la transparencia del mercado que se logra con un buen sistema de certificación, son totalmente aprovechables por los trabajadores.

La formación por competencias contribuye a que las habilidades del trabajador se puedan aprovechar en una mayor gama de opciones de empleo. En este sentido la formación y certificación de competencias apoyan la empleabilidad.

Privilegia el desarrollo de capacidades asociadas a la comprensión, la conceptualizaciónde lo que se hace y por ende, facilita el aprendizaje y la readaptación.

Su foco es más abierto e incluyente en relación con la aplicación en el trabajoLos mecanismos de compensación pueden ligarse mucho más fácilmente al nivel de competencias y de este modo ser claros para el trabajador y para la empresa.

Las posibilidades de movilidad laboral pueden ser juzgadas con más ponderación cuando se conocen las competencias requeridas en otras áreas de la empresapueden acelerar las decisiones de promoción y motivar, a quienes lo deseen, a realizar acciones de capacitación que les permitan ser elegibles para esas nuevas posiciones.

5. ¿Qué ventajas obtiene una empresa de la formación basada en competencias?

Las ventajas más visibles que se pueden apreciar son:

El enfoque de competencias aclara notablemente el panorama para la selección de personal, el cual puede fundamentarse, ya no sobre diplomas, sino sobre capacidades demostradas.

Las nuevas líneas en materia de vinculación de personal se describen sobre la base de perfiles de competencia.

La formación de los trabajadores tiene una más fácil identificación y provisión mediante mecanismos de evaluación de las competencias que cada uno dispone, que faciliten la identificación de aquellas competencias a desarrollar en cada caso, y por tanto, de las acciones de formación requeridas.

Las empresas, en los países que cuentan con sistemas de competencia laboral, pueden conectar sus políticas de remuneración e incentivo con modelos de gestión de recursos humanos basados en competencia laboral.

Las empresas, pueden requerir y utilizar mediciones de la variación que una acción de capacitación y desarrollo de competencias ocasiona en su productividad.

DISEÑO CURRICULAR: 30 de junio de 2009

Decisión grupal de entrega de propuesta individual y grupal sobre el Proceso de Diseño Curricular de acuerdo con el programa de formación en el que labora. Se recomienda leer y seguir los documentos adjuntos en la página del grupo. Este material debe ser entregado el día 14 de julio.

INFORME INDIVIDUAL DE TRABAJOS: 23 de junio de 2009

Análisis y verificación de trabajos realizados a la fecha en el blog personal.

FUNCION PARA EL TRABAJO POR COMPETENCIAS: 9 de junio de 2009

Actividad práctica inductiva sobre las mesas sectoriales y el manejo de la base de datos de las mesas sectoriales existentes en Colombia. A través de una guía didáctica se realizó el conocimiento y división de las mesas sectoriales. Nos correspondió realizar la Mesa Sectorial de Bebidas. A través de esta reconocimos y comparamos los elementos, niveles de desempeño, caracterización y otros elementos que debe tener una norma de competencia. Cabe aclarar que esta mesa sectorial presenta un proceso investigativo en forma exhaustiva y clarificada.

RECURSOS HUMANOS: 2 de junio de 2009

El grupo expositor presenta los Recursos Humanos con que cuenta cada empresa, los cuales poseen habilidades laborales que deben ser canalizadas y desarrolladas a través del desarrollo profesional y manejo de competencias laborales. Cada sector es clasificado por su ocupación y actividades específicas a desarrollar.